Emilia-Romagna: Settembre Insieme si evolve con la partecipazione dei cittadini
La Regione Emilia-Romagna lancia un ambizioso progetto per il futuro dell’istruzione primaria, basato sull'esperienza di successo di ‘Settembre Insieme’. L’iniziativa, già attiva da diversi anni e che ha coinvolto oltre 8.000 bambini e bambine nella precedente sperimentazione, si estende ora a tutta la regione con l’obiettivo di creare un modello strutturale e sostenibile per l'avvio anticipato dell'anno scolastico.
Il fulcro della strategia è un questionario online accessibile attraverso la piattaforma regionale Decidiamo ER. Famiglie, studenti e cittadini saranno invitati a esprimere le proprie aspettative, bisogni e priorità riguardo alle attività extrascolastiche (educative, sportive, culturali, ricreative e di socializzazione) che verranno offerte. Questo processo partecipativo mira a trasformare ‘Settembre Insieme’ da una semplice iniziativa temporanea in un programma educativo permanente, adattato alle esigenze specifiche dei territori.
Fasi del progetto: ascolto, confronto e definizione del modello
- Questionario online (31 ottobre): Le famiglie potranno fornire feedback diretto sulle loro necessità.
- Focus group (novembre): Rappresentanti di scuole, Comuni, Terzo settore e territori si confronteranno per definire le priorità.
- Tavoli di confronto: Saranno organizzati incontri con Anci, sindacali e altri stakeholder.
- Assemblea deliberativa (fine anno): Un gruppo di 100 rappresentanti definirà il modello definitivo per il 2027.
Il Presidente Michele de Pascale e l’Assessora Isabella Conti sottolineano l'importanza dell'ascolto dei cittadini, definendo ‘Settembre Insieme’ non solo un sostegno alle famiglie, ma anche un’opportunità educativa e inclusiva. Il progetto si basa sulla tradizione partecipativa della regione Emilia-Romagna, dove le politiche pubbliche vengono elaborate in collaborazione con le comunità che le vivono.
L'iniziativa non è una semplice raccolta di opinioni, ma il primo passo di un processo strutturato che prevede diverse fasi di confronto e dialogo tra tutti gli attori coinvolti. L’obiettivo finale è creare un modello flessibile e adattabile alle esigenze dei bambini, delle famiglie e dei territori, garantendo un'offerta educativa di alta qualità.
