Vibo Valentia: Aperte le Iscrizioni al Servizio di Refeone Scolastica 2026/2027
Il Comune di Vibo Valentia ha reso note le modalità per l'iscrizione al servizio di refezione scolastica per l’anno accademico 2026/2027, rivolto agli alunni delle scuole dell’infanzia e primarie del territorio comunale. La procedura, completamente digitalizzata, si avvale del Portale Genitori e dell’applicazione ComunicApp, semplificando la vita alle famiglie.
Termini e Modalità di Iscrizione
Le iscrizioni sono aperte dal 18 agosto al 10 settembre 2026. È fondamentale rispettare la scadenza per evitare che la domanda non venga accettata. L’intera procedura, dalla presentazione della domanda alla gestione del servizio mensa, si svolge tramite le due piattaforme digitali.
Come Iscriversi
- Portale Web: Accedere al Portale Genitori (https://www4.itcloudweb.com/vibovalentiaportalegen) e seguire le istruzioni per l’iscrizione, richiedendo SPID.
- App ComunicApp: Scaricare gratuitamente l'applicazione ComunicApp da App Store o Google Play. L'accesso è possibile tramite SPID o CIE (Carta d'Identità Elettronica).
Gestione del Servizio Mensa
Attraverso il Portale Genitori e l’app ComunicApp, le famiglie potranno gestire diversi aspetti del servizio: iscrizione e gestione dell’utenza, comunicazioni relative al servizio, informazioni sulle refezioni, presenze e assenze, consultazione delle informazioni sui pasti, pagamenti tramite PagoPA e la gestione di eventuali comunicazioni dell'Amministrazione.
Importante – Conferma Iscrizione
Tutte le famiglie, sia quelle che hanno già usufruito del servizio nell’anno precedente, sia quelle che si iscrivono per la prima volta, dovranno effettuare la procedura di conferma/iscrizione entro il 10 settembre 2026. L'iscrizione dell'anno precedente non è automaticamente valida. Si ricorda che l'Amministrazione comunale fornirà successivamente una comunicazione ufficiale sulla data di inizio del servizio.
Per maggiori dettagli, scaricare il manuale di utilizzo della ComunicApp disponibile sul sito web del Comune.
